Growth Diaries

拒絕當職場「免洗筷」：為何你需要梳理出獨特價值組合？ 我發現很多人在求職時會有一種想法：「感覺我會的經歷/能力有很多人也都具備，對方公司為什麼要選我？」其實我覺得有這種想法很正常，畢竟我們 求學 時都是從同一套體系出來的。這代表我們學習過的東西、經歷過的事情都大同小異，這也是為什麼很多人對於新鮮人的要求就是「肯學」就好；但是當有了一些社會歷練之後，我認為我們要開始梳理出自己的「 獨特價值組合 」。 放大視野：跳出專業框架，從學校沒教的事裡發掘競爭力 以我自己舉例，我大學讀的是「什麼都學，什麼都不精」的企業管理學系，跟會計系/金融系的同學相比，他們對於畢業後要走的路已經有一個較為清楚的想像；企管系則非常看重每個人在大學期間的選擇。我在大學時修了比較多跟「行銷」有關的課程，畢業後的前兩份工作都是行銷企劃相關。還記得那時候偶爾聽到有人會說「行銷人人都可以做」，必須承認的是：行銷確實並不像會計/金融這種領域會有明確的證照需要考取才能從事相關工作，代表進入門檻低，那時候我也會思考：「這真的是適合我做的嗎？」因為不知道自己的定位。 當你有這種想法時，我建議可

資訊爆炸時代的學習瓶頸：為何你總是停留在「說說階段」？ 你是否動過念頭想開始學習一項新技能，可能是工作上會加分的能力，或是自己休閒娛樂想培養的興趣，但卻發現過了很久，還是停留在説説階段？ 現在的資源非常的多，但我認為也是因為這種「資訊爆炸」的緣故，讓人比較沒辦法「專心在一件事情」上：例如你想要學英文，網路上有非常多的頻道或資源可以學習，但是我們很容易馬上滑到另一篇引人注意的短影音，又分心了。 奪回注意力：利用「環境轉換」與「Time Slot」進入學習狀態 我們需要認知到的是： 首先我們必須先「專心」，才能進一步的去尋找要用哪些資源來學習技能。 那要怎麼解決上述這種容易分心的問題？我們要自己決定一個Time Slot，規定自己在這時間內要盡量的專心在我們的目標上。這就是去外面上課的好處之一：「有人陪著你一起」。有時候我會聽到朋友說「他請教練只是想找個人陪練，不然自己會懶」，其實就是這個原因。而如果你仔細回想，以前上學的時候就是這樣，一天會被課堂排滿。 以我自己為例，為了讓我有辦法達成這個「盡量專心」的目的，我會「 去一個不同的環境 」，因為我待在